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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

di Scuola Materna, Elementare e Media

Via dell'Agricoltura  - 87060 Corigliano Calabro - Cantinella (CS)

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UN LOGO IDENTIFICATIVO PER

L’ISTITUTO  COMPRENSIVO

“DON BOSCO” DI CANTINELLA


 

Un nuovo e positivo segnale, espressione di grande impegno e di intensa attività sul piano squisitamente culturale e su quello della propositività e della sperimentazione didattica, ha contraddistinto e segnalato, come accade sempre più frequentemente, l’Istituto Comprensivo “Don Bosco” di Cantinella. IL Dirigente Scolastico Dott. Agostino Guzzo, supportato dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio d’Istituto, a testimonianza di raro equilibrio e di lucida competenza gestionale, ha ritenuto, infatti, di individuare e cogliere il momento più opportuno per fornire all’Istituto di Cantinella un “Logo” attraverso il quale possa essere facilmente riconosciuto ed identificato ed accrescere il senso di appartenenza e di identità fra tutte le componenti scolastiche.
L’amore incondizionato per il “mestiere di educatore”, il sacrosanto rispetto per l’Istituzione scolastica, la profonda convinzione della necessità e della giustezza di “idee innovative” ed il rigore etico che sono il tratto distintivo del nostro Dirigente, Dott. Guzzo,  hanno consentito di porre le basi per la realizzazione di quello che, poi, è diventato il logo del Comprensivo “Don Bosco”, non dimenticando,  a tal proposito, l’impegno messo in campo dallo staff dei Collaboratori.
Attraverso un’attenta analisi dell’immagine proposta è possibile, facilmente, reperire ed apprezzare una serie di elementi che finiscono con il caratterizzare e definire, nello specifico, il progetto: si possono distinguere, infatti,  una raffigurazione preminente, il Castello Ducale, che, nella sua imponenza e ieraticità, vuole esprimere, simbolicamente, la Storia di Corigliano Calabro dal momento della  edificazione del maniero  ad opera di Roberto il Guiscardo nel lontano 1073, attraverso il susseguirsi di eventi storici che hanno avuto in qualità di protagonisti varie dinastie. Il secondo elemento costitutivo è un “albero di agrumi” che vuole raffigurare ed esplicitare emblematicamente  la valenza e la prerogativa che, sul piano della produttività e dello sviluppo economico,  l’agrumicoltura rappresenta per il territorio della Sibaritide in un’ottica di rilancio di un prodotto autoctono  conosciuto ed apprezzato, ormai, in tutto il mondo.

Il libro e il computer
sono elementi da cui non è possibile prescindere nel delicato processo di maturazione dell’individuo e di formazione delle coscienze, per cui sono raffigurati in primo piano ed esprimono l’importanza della cultura e la forza del sapere quali obiettivi fondanti di ogni istituzione scolastica.  E’ fondamentale che l’istruzione e la cultura possano essere garantite in ogni società, perché da loro dipendono la libertà dell’individuo e la possibilità di creare un assetto sociale in cui non possano realizzarsi barriere tra individui “diversi”, intolleranze, discriminazioni, ghettizzazioni, prevaricazioni, violenza.
A “sostegno” della cultura si possono notare i colori della bandiera italiana  che oggi, come non mai, esprimono quell’unità nazionale per cui tanto sangue è stato versato in passato.
Al di sopra del Castello sono ben visibili l’azzurro e le dodici stelle che raffigurano la bandiera dell’Europa, quale espressione di cittadinanza europea, superamento dei confini nazionali, globalizzazione della cultura.
Nella sezione inferiore del  Logo è, infine, possibile osservare una dicitura in lingua latina dalle parole semplici ma di grande spessore educativo, che recita: “ PER ASPERA AD ASTRA” e che sta a significare: attraverso le difficoltà si arriva alla conquista degli obiettivi che ognuno si prefigura. Infatti, la Scuola, lo studio comportano, francamente, dei sacrifici attraverso i quali, però, si ha la concreta opportunità di raggiungere i traguardi che ogni ragazzo ha il dovere e la possibilità di prefiggersi. In ultima analisi possiamo affermare, in assoluta franchezza, che il Logo del nostro Istituto assume, anche, un significato storiografico perché in esso possiamo cogliere il valore educativo che riveste attualmente e, nello stesso tempo, il valore storico che rivestirà  domani.

Prof. Maria Matranga

 

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